ශ්‍රී ලංකාවේ විධිමත් පාසල් සදහා පොදුවූ, 10-11 ශ්‍රේණිවල පාසැල පදනම් කරගත් ඇගයීම් වැඩපිළිවෙල, ගණිතය විෂය සදහා ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී පවතින විවිධතා පිළිබද අධ්‍යයනයක් (කොළඹ දිස්ත්‍රිකයේ පාසල් ඇසුරින්)

dc.contributor.authorවික්‍රමආරච්චි, අජිත උදය
dc.date.accessioned2021-10-05T03:59:34Z
dc.date.available2021-10-05T03:59:34Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractයම් වැඩ පිළිවෙළක් මගින් අපේක්ෂිත ප්‍රතිඵල ලැබේ ද යන්න සොයා බැලීම එම වැඩ පිළිවෙළේ ම එක් අංගයකි. ඒ අනුව අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ ඉගෙනුම්-ඉගැන්වීම් ක්‍රියාවලියේ දී ද ශිෂ්‍යයාගේ සාධන මට්ටම සොයා බැලීම අනිවාර්යය බව අධ්‍යාපනඥයින්ගේ අදහසයි. සිසුන්ගේ අවසාන සාධන ...
dc.identifier.urihttp://archive.cmb.ac.lk/handle/70130/6196
dc.language.isootheren_US
dc.titleශ්‍රී ලංකාවේ විධිමත් පාසල් සදහා පොදුවූ, 10-11 ශ්‍රේණිවල පාසැල පදනම් කරගත් ඇගයීම් වැඩපිළිවෙල, ගණිතය විෂය සදහා ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී පවතින විවිධතා පිළිබද අධ්‍යයනයක් (කොළඹ දිස්ත්‍රිකයේ පාසල් ඇසුරින්)en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Loading...
Thumbnail Image
Name:
M811 Title.pdf
Size:
471.95 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Loading...
Thumbnail Image
Name:
M811 Abstract.pdf
Size:
3.84 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: