තුන්වන ප්‍රධාන අවධියට අයත් පස්වන ශ්‍රේණිය සිසුන්ගේ කියවීමේ හා ලිවීමේ සාධන මට්ටම් සහ එහි ගැටලු පිළිබද අධ්‍යයනයක්(මාතර අධ්‍යාපන කලාපය ඇසුරින්)

Abstract

ලෝකයේ බොහෝ රටවල ජාතික අධ්‍යාපන ප්‍රතිපත්තිය තුළ ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනයට සුවිශේෂත්වයක් හිමිවෙයි. ඇතැම් රාජ්‍ය ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනය අනිවාර්ය කර ඇත. ඇතැම් දුප්පත් රටවල ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනය නැංවීමට ආධාර කරයි. මුළු ලෝකයේ ම මූලික දක්ෂතා සහ සාක්ෂරතාවය ලබාදීමේ අදියර ලෙස ප්‍රාථමික අධ්‍යාපන අදියර වැදගත් වේ. ...

Description

Keywords

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By