ඉගෙනුම් ඉගැන්වීම් ක්‍රියාවලිය සාර්ථක කර ගැනීමෙහි ලා ගුරුවරුන් විසින් පන්ති කාමර කළමනාකරණ ක්‍රමශිල්ප කෙතක් දුරට භාවිතා කරන්නේද යන්න විමසා බැලීම සදහා කෙරෙන අධ්‍යයනයක් (කොළඹ අධ්‍යාපන කලාපයේ 1AB සහ 1C පාසල් 10ක ජේෂ්ඨ ද්විතියික පන්ති කාමර ඇසුරින්)