පාසල් අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේ ගුණාත්මක වර්ධනය සදහා විදුහල්පති විසින් කාල කළමනාකරණය කරගන්නා ආකාරය පිළිබද අධ්‍යයනයක්