දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන පාඨමාලාවල ක්‍රියාත්මක වන ශිෂ්‍ය පැවරුම් මගින් ගුරු සිසුන්ගේ අධ්‍යයන කාර් යයට ලබා දෙන දායකත්වය පිළිබඳ විමර් ශානාත්මක අධ්‍යයනයක් (ජාතික අධ්‍යාපන ආයතනයේ දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන පාඨමාලාව ඇසුරිනි.

නන්දාවතී, ඩබ්ලිව්.කේ.

දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන පාඨමාලාවල ක්‍රියාත්මක වන ශිෂ්‍ය පැවරුම් මගින් ගුරු සිසුන්ගේ අධ්‍යයන කාර් යයට ලබා දෙන දායකත්වය පිළිබඳ විමර් ශානාත්මක අධ්‍යයනයක් (ජාතික අධ්‍යාපන ආයතනයේ දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන පාඨමාලාව ඇසුරිනි.

dc.contributor.author	නන්දාවතී, ඩබ්ලිව්.කේ.
dc.date.accessioned	2023-05-29T12:02:15Z
dc.date.available	2023-05-29T12:02:15Z
dc.date.issued	1992
dc.identifier.uri	http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/7083
dc.description.abstract	ප්‍රථමික අධ්‍යාපනයට සියල්ලන් ඇතුලත් කර ගැනීමේ අපේක්ෂාව, සාධනය කර ගැනීම සඳහා නුසුදුසු හා අඩු සුදුසුකම් සහිත ගුරුවරුන් යොදා ගැනීමට සිදුවී ඇති රටවල අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මක වර් ධනය සඳහා ගුරු පුහුණු අත්‍යවශ්‍ය වී ඇත. මේ අනුව අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මක වර් ධනය සඳහා අඩු පිරිවැය ප්‍රමාණයකින් ගුරුවරුන් උදෙසා වෘතිතීය පුහුණුවක් ලබා දීමට ලෝකයේ දියුණු රටවල් මෙන්ම නොදියුණු රටවල් ද අද දුරස්ථ අධ්‍යාපන ක්‍රමය යොදා ගෙන ඇත...	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන පාඨමාලාවල ක්‍රියාත්මක වන ශිෂ්‍ය පැවරුම් මගින් ගුරු සිසුන්ගේ අධ්‍යයන කාර් යයට ලබා දෙන දායකත්වය පිළිබඳ විමර් ශානාත්මක අධ්‍යයනයක් (ජාතික අධ්‍යාපන ආයතනයේ දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ දුරස්ථ ගුරු අධ්‍යාපන පාඨමාලාව ඇසුරිනි.	en_US
dc.type	Thesis	en_US