ප්‍රාථමික අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල ශිෂ්‍ය කේන්ද්‍රීය ඉගැනුම් ඉගැන්වීම් ක්‍රියාවලිය භාවිතා වන ආකාරය පිළිබඳ අධ්‍යයනයක්

කරුණාතිලක, ටී.එම්.

dc.contributor.author	කරුණාතිලක, ටී.එම්.
dc.date.accessioned	2022-05-25T07:37:19Z
dc.date.available	2022-05-25T07:37:19Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6637
dc.description.abstract	පරිපූර්ණ අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියක පදනම වනුයේ මනා සංවිධිත වූ ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනයකි. ළමා අයිතිවාස්කිකම් සමුළුවේදී හා යුනෙස්කෝ ප්‍රකාශනයේ සඳහන් වී ඇත්තේ අධ්‍යාපනය ලබා ගැනීමට සෑම කෙනෙකුටම අයිතියක් ඇති බවත්, ප්‍රාථමඉක අධ්‍යාපනය අනිවාර්ය මෙන්ම නොමිලේ ලබා දිය යුතු බවත් ය. සැමට අධ්‍යාපනය යන තේමාවෙන් හඳුන්වා දී ඇත්තේද මූලික හෙවත් ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනයයි. අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේ ප්‍රතිසංස්කරණ ...
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	ප්‍රාථමික අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල ශිෂ්‍ය කේන්ද්‍රීය ඉගැනුම් ඉගැන්වීම් ක්‍රියාවලිය භාවිතා වන ආකාරය පිළිබඳ අධ්‍යයනයක්	en_US
dc.type	Thesis	en_US