ගුරු සේවයේ නිරත ප්‍රථමික අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශික්‍ෂණ විද්‍යා ඩිප්ලෝමාධාරී ගුරු වෘත්තිකයින්ගේ පංති කාමර ඉගැන්වීමේ සාර්ථකත්වය පිළිබඳව කෙරෙන අධ්‍යයනයක්

ආරච්චි, ජි.පි.එම්.

dc.contributor.author	ආරච්චි, ජි.පි.එම්.
dc.date.accessioned	2022-05-25T07:08:03Z
dc.date.available	2022-05-25T07:08:03Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6629
dc.description.abstract	පිළිගත් ක්‍රමවේදයක් නොපැවතියෙන් අතීතයේදී විවිධ සුදුසුකම් තිබූ අය ගුරු වෘත්තිය සඳහා බඳවා ගනු ලැබිණි. මෑතදී හඳුන්වා දෙන ලද ප්‍රතිපත්තිය අනුව වැදගත් හා කැපී පෙනෙන ප්‍රවේශ සුදුසුකමක් ලෙස ජාතික අධ්‍යාපන විද්‍යාපීඨ තුළින් පිරිනමනු ලබන ශික්ෂණ විද්‍යා ඩිප්ලෝමා පාඨමාලා සහතිකය පිළිගනු ලැබිණි. ශ්‍රී ලංකවේ රජයේ පාසල් සඳහා ගුරුවරුන් බඳවා ගැනීමේ නිශ්චිත ප්‍රතිපත්තියක් තිබූ බවක් නොපෙනුනත් 1997 නව අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ යෝජනා තුළ ...
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	ගුරු සේවයේ නිරත ප්‍රථමික අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශික්‍ෂණ විද්‍යා ඩිප්ලෝමාධාරී ගුරු වෘත්තිකයින්ගේ පංති කාමර ඉගැන්වීමේ සාර්ථකත්වය පිළිබඳව කෙරෙන අධ්‍යයනයක්	en_US
dc.type	Thesis	en_US