Please use this identifier to cite or link to this item:
http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6265Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | නිරෝෂිනී, ආර්. ඩී. සී. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-10T03:52:02Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-10T03:52:02Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.uri | http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6265 | - |
| dc.description.abstract | අධ්‍යාපනයේ දී ඉගෙනුම, ඉගැන්වීම හා ඇගයීම එකිනෙකට බැඳී පවතින ක්‍රියාවලි වේ. ඉගෙනුම් ඉගැන්වීම් ක්‍රියාවලියේ ඵලදායිතාව ඇගයීම මඟින් විනිශ්චය කෙරෙන බැවින් එය ගුරු සිසු දෙපිරිසටම වැදගත් වේ. ඒ නිසාම ඇගයීම ක්‍රියාවලිය... | - |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.title | 11 ශ්‍රේණියේ සිසුන්ගේ සිංහල භාෂාව හා සාහිත්‍යය විෂයයේ සාධනය මැනීමට වසර අවසානයේ පළාත් මට්ටමින් පවත්වනු ලබන සාධන පරික්‍ෂණවල යෝග්‍යතාව විමසා බැලීම (බස්නාහිර, ඌව හා දකුණු පළාත් ඇසුරින්) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Masters Theses - Faculty of Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| M763 Title.pdf | 1.45 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| M763 Abstract.pdf | 3.88 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.