UCER:UOC e-Repository >: Search

Search

Results 11-20 of 75 (Search time: 0.001 seconds).

previous
1
2
3
4
5
...
8
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2008	ප්‍රායෝගික හා තාක්ෂණික කුසලතා විෂයය ඇසුරින් පරිණාමන ගුරු භූමිකාව විමසීම (බොරැල්ල කොට්ටාශය ඇසුරින්)	ප්‍රනාන්දු, ඩි. ඩිලානි ජසින්තා
2004	හතරවන ශ්‍රේණියේ ඉගෙනුම ලබන සිසුන්ගේ ගණිත විෂය සාධනයේ පවතින විෂමතා පිළිබද විමර්ශනාත්මක අධ්‍යනයක් (ජාතික අධ්‍යාපන හා ඇගයීම් කේන්ද්‍රයේ 2003 පර්යේෂණයේ දත්ත සමග මාතර අධ්‍යාපන කලාපයේ 1C වර්ගයේ පාසල්වල 2009 වර්ෂයේ සාධන මට්ටම් සැසදීමක්)	සුනන්ද හිමි, වේහැල්ලේ
2009	ශ්‍රී ලංකාවේ කනිෂ්ට ද්විතියික පාසල්වල ඉතිහාසය විෂය සදහා නිපුණතා පාදක ඉගැන්වීමේ ක්‍රම පන්ති කාමරය තුල ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය පිලිබදව විශ්ලේෂණාත්මක අධ්‍යයනයක්	විජේසේකර, ඩි
2009	විදුහල්පතිවරුන් විසින් ගුරුවරුන්ගේ සේවා තෘප්තිය වැඩි දියුණු කිරීමට යොදා ගන්නා පෙළබවීම් ක්‍රමෝපායන් මොනවාද යන්න පිළිබද අධ්‍යයනයක්	ඒකනායක, ඊ. එම්. ආර්. කේ.
2002	පාසල් විෂයමාලාව ක්‍රියාත්මක කිරීමේ දී, විෂය සමගාමි ක්‍රියාකාරකම් සම්බන්ධයෙන්, සිසුන්ගේ සහභාගිත්වය පිළිබඳ විමර්ශනයක්	රත්නායක, ආර්.එම්.ජී.
2005	ප්‍රාථමික දෙවන අවධියේ ඉගෙනුම් - ඉගැන්වීම් ක්‍රියාවලිය තුළ "ළමා ක්‍රියාකාරකම් " ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය පිළිබඳ කෙරෙන විස්තරාත්මක අධ්‍යයනයක් (2 වර්ගයේ පාසල් ඇසුරින් )	ආටිගල, සුජීව ප්‍රියදර්ශනී
2009	පශ්චාත් උපාධි අධ්‍යාපන ඩිප්ලෝමා වැඩසටහනෙහි "ප්‍රායෝගික ඉගැන්වීම" පාඨමාලාව ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය පිළිබඳ විමර්ශනාත්මක අධ්‍යයනයක් (ශ්‍රී ලංකා විවෘත විශ්වවිද්‍යාලය ඇසුරින්)	නවරත්න, එන්. එම්. ආර්. කේ.
2002	අ.පො.ස. (උ/පෙළ) සිසුන් මුහුණ දෙන ආයතනික ගැටලුවල ස්වභාවය සහ ඉගෙනුම කෙරේ එහි ඇති බලපෑමත් එම ගැටලු අවම කර ගැනීම සඳහා පාසල් උපදේශන සේවාවකින් ලද හැකි සහයත් පිළිබඳ අධ්‍යයනයක් (ගම්පහ අධ්‍යාපන දිස්ත්‍රික්කය ඇසුරෙනි)	දිසානායක, ඩබ්.එම්. ඒ. ඩී.
2004	ශ්‍රී ලංකාවේ විධිමත් පාසල් සදහා පොදු වූ, 10-11 ශ්‍රේණිවල පාසැල පදනම් කරගත් ඇගයීම් වැඩපිළිවෙල, ගණිතය විෂය සදහා ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී පවතින විවිධතා පිළිබද අධ්‍යනයක් (කොළඹ දිස්ත්‍රිකයේ පාසල් ඇසුරින්)	වික්‍රමආරච්චි, ඒ. යු.
2006	tHE ISSUE OF CHANGING THE MEDIUM OF INSTRUCTION TO eNGLISH AT SENIOR SECONDARY LEVEL AND ITS IMPACT ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING PROCESS	SENARATNE, H.M.C.